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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A unidade curricular funciona com aulas teóricas e práticas-laboratoriais. A metodologia de ensino e aprendizagem será centrada no aluno. O docente, nas aulas teóricas, expõe os conteúdos da unidade curricular e apresenta para discussão exemplos e factos reais, incentivando a reflexão. As aulas práticas-laboratoriais irão decorrer nas oficinas e no CAD de malhas, onde o estudante irá operar diferentes equipamentos/máquinas e realizar vários trabalhos experimentais na área das malhas. A avaliação compreende o desenvolvimento de um projeto de malhas (100% da nota final), Estão admitidos a exame os alunos com nota no trabalho individual de projeto igual ou superior a 7 valores.
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Bibliografia principal |
1) Elinor Renfrew and Colin Renfrew, “BASIC FASHION DESIGN – 04 - DEVELOPING A COLLECTION”, AVA Publishing SA 2009;
2) Samantha Elliott, “KNIT: INNOVATIONS IN FASHION, ART, DESIGN”, Published by Laurence King Publishing Ltd, 2015.;
3) 10 – Yahaira Ferreira, “SENSUAL KNITS: LUXURIOUS YARNS, ALLURING DESIGNS”, Hollan Publishing, Inc 2008.; 4) Griffiths, Melody, “KNITTING IN NO TIME: A FAST, FUN COLLECTION OF 50 QUICK-KNIT PROJECTS” Ryland Peters & Small; Cico, 2010;
5) Kyle Kunnecke, “URBAN KNIT COLLECTION. 18 CITY-INSPIRED KNITTING PATTERNS FOR THE MODERN WARDROBE”, Interweave, 2016;
6) Melissa Leapman, “THE KNIT STITCH PATTERN HANDBOOK: AN ESSENTIAL COLLECTION OF 300 DESIGNER STITCHES AND TECHNIQUES”, Potter Craft, 2013;
7) Sharon Turner, “KNITTING STITCHES VISUAL ENCYCLOPEDIA: 350 STITCH PATTERNS, EDGINGS AND MORE”, John Wiley & Sons, Inc. 2011:
8) Carolina Cerimedo, “1000 IDEIAS BY 100 FASHION DESIGNERS”, Mamao Publications, 2010.
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