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                                16013
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                                PL(15H)/T(40H)/TP(15H)
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                                Química Industrial
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                                Objectivos de Aprendizagem | 
	
                                Adquirir os conhecimentos adequados sobre os principais materiais de interesse tecnológico: materiais metálicos, cerâmicos, poliméricos, compósitos e nanomateriais. Conhecer a estrutura, função, propriedades e aplicabilidade dos diferentes materiais, identificar as propriedades dos materiais que agregam valor tecnológico e industrial e relacioná-las com a sua base físico-química e sua estrutura. Conhecer técnicas de caracterização dos vários tipos de materiais.  
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                                Conteúdos programáticos | 
	
                                            PROGRAMA TEÓRICO 1. Introdução: Classificação dos materiais e importância na sociedade atual  2. Sólidos amorfos e cristalinos.  Técnicas de caracterização estrutural de materiais cristalinos (Difração de raios X/lei de Bragg).  2.1. Vidros e Materiais Cerâmicos. Métodos de preparação, composição, características e aplicações. 2.2. Materiais Metálicos: Ligas ferrosas e não ferrosas. Aços e ferros fundidos: Diagrama Fe-C. Propriedades elétricas dos materiais/teoria das bandas.  2.3. Propriedades dos nanomateriais e métodos de preparação. Nanotubos de carbono e fulerenos. 3. Polímeros 3.1. Introdução aos polímeros 3.2. Estrutura, propriedades e caracterização dos polímeros  3.3. Processos de polimerização e copolimerização 3.3.1 Por passos 3.3.2 Por reação em cadeia 3.3.3 Via complexos de coordenação   PROGRAMA PRÁTICO  Preparação e caracterização de: - Materiais cerâmicos   - Polímeros comercialmente importantes.    
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                                Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação | 
	
                                            As aulas teóricas são de natureza semi-magistral. Com vista a promover o relacionamento das matérias e evidenciar o interesse e a presença dos vários tipos de materiais na sociedade, o docente recorre a exemplos de aplicação de diferentes tipos de materiais em diversos campos, sendo requerida e estimulada a participação dos estudantes. As aulas laboratoriais são de natureza experimental e o estudante, com base no protocolo, prepara, realiza e analisa os resultados da síntese e caracterização de alguns materiais cerâmicos e poliméricos. Os estudantes realizam ainda monografia/seminário sobre um material, que é apresentado oralmente e discutido. 
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                                Bibliografia principal | 
	
                                Bibliografia principal:   - W. Smith (2006) Princípios de Ciência e Engenharia dos Materiais, 3ª ed. McGraw-Hill - S. E. Dann (2000) Reactions and Characterization of solids, Royal Society of Chemistry - A. Cavaleiro (2004) Quimica Inorgânica Básica,3ª ed. Universidade de Aveiro - D. Vollath (2008) Nanomaterials: An Introduction to Synthesis, Characterization and Processing, WileyVCH, Weinheim, Germany  - M. P. Stevens (1999) Polymer Chemistry  - An Introduction” Oxford University Press, 3rd. ed., New York. - A. Ravve (2012) “Princípios de Química de Polímeros”,  Springer.  - Jorge Hadian (2004) Princípios de Polimerização”. 4ª Edição. Ed. John Wiley & Sons. - Robert J. Young, Peter A. Lovell (2011) Introdução aos Polímeros”. 3ª Edição. Ed. CRC Press.
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                                Português
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