| Código |
16437
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
8
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| Carga Horária |
TP(90H)
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| Área Científica |
Arte e Design
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Objectivos de Aprendizagem |
Entendimento dos códigos visuais de representação relativa ao programa curricular e aos referentes estudados.
Apreensão formal de processos e técnicas de representação rigorosa, aplicadas no desenho à mão-livre.
Desenvolver e sedimentar capacidades efectivas de representação e entendimento da linguagem aplicada, no registo tridimensional – objecto/ volume e volume/ espaço.
Reconhecimento histórico/ teórico/ prático da Perspectiva enquanto ciência do Desenho e a sua importância para o desenvolvimento do registo gráfico no Design Industrial.
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Conteúdos programáticos |
Exploração gráfica da linguagem estrutural do Desenho: Linha, Linha de Contorno, Superfície, Contorno de Superfície. Contorno e Volume, Superfícies e Textura Visual, Forma e Superfície, Movimento e Simetria.
Gesto e Expressão.
Enquadramento histórico da Perspectiva.
Fundamentos teórico/ práticos da Perspectiva e processos e técnicas de representação.
Aplicações da Perspectiva no desenho de observação e com registo à mão-livre
Esquiço e ilustração para Design Industrial
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A UC estrutura-se na realização de sessões teórico/ práticas a par de um processo tutorial apoiado no pressuposto de uma prática individual intensiva, caracterizada na análise de características visuais dos referentes propostos e de obra gráfica de referência.
São desenvolvidas competências, tendo em conta a objectividade, a capacidade de observação e registo dos referentes propostos, a manipulação e síntese em diversos meios actuantes, a aplicação de conhecimentos teóricos da linguagem estrutural do Desenho, criatividade e invenção no domínio da composição, expressão e domínio na aplicação de conceitos afins à organização e estruturação das páginas, método e coerência no conjunto das respostas visuais aos referentes propostos.
A avaliação é realizada de um modo contínuo, nos exercícios propostos nas horas de contacto. Destes, serão propostos a avaliação final os exercícios analisados pelo docente. Serão igualmente avaliados os trabalhos resultantes de propostas de trabalho de campo.
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Bibliografia principal |
Arneihm, Rudolf. (1990). Art and Visual Perception (The New Version). Berkeley: University of California Press.
Cunha, Veiga da (2002). Desenho Técnico. FCG, Lisboa.
Gill, Robert (2008). Desenho de Perspectiva, Lisboa, Editorial Presença.
Gill, Robert. (2008). Perspectiva Criativa. Lisboa: Editorial Presença.
Holmes, Marc (2014). The Urban Sketcher. Techniques for seeing and drawing on location. F&W Media International Ltd.
Murray, Ray (1980). Manual de técnicas. Barcelona: GG.
Panofsky, Erwin. (2006). A Perspectiva como Forma Simbólica. Lisboa: Edições 70.
Parramón, José (1985). Cómo dibujar en perspectiva. Parramon, Barcelona
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| Língua |
Português
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