| Código |
16518
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| Ano |
3
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
TP(60H)
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| Área Científica |
Economia
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Objectivos de Aprendizagem |
- Desenvolver uma melhor compreensão do funcionamento do mercado de trabalho e proporcionar os instrumentos analíticos, teóricos e empíricos, necessários para analisar as várias áreas basilares da economia do trabalho como perceber a determinação dos salários e nível de emprego (desemprego);
- Promover uma capacidade analítica para além das teorias básicas essenciais, para compreender desafios contemporâneos como os vários tipos de desemprego, desigualdade salarial, o progresso tecnológico, a democracia no trabalho, e a transição ecológica.
Competências a desenvolver:
- gerais: responsabilidade; capacidade de raciocínio independente e de decisão; capacidade de trabalhar em grupo e de comunicação oral;
- académicas: capacidade de pesquisa bibliográfica, análise crítica e interpretação de evidência empírica;
- profissionais: capacidade de situar a atividade económica nas suas várias dimensões e em particular fornecer conhecimentos na área do mercado de trabalho português e internacional.
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Conteúdos programáticos |
1. O mercado de trabalho: conceitos básicos
2. A oferta de trabalho
3. A procura de trabalho
4. O equilíbrio de mercado
5. Desemprego
6. Educação e capital humano
7. Abordagens da economia política
8. Segmentação do mercado de trabalho
9. Relações laborais e democracia no trabalho
10. Desigualdade, tecnologia e política pública
11. Transição ecológica e empregos verdes
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Aulas teórico-práticas. Ilustração das teorias apresentadas recorrendo, essencialmente, a informação empírica e estudos sobre a União Europeia e, em especial, sobre Portugal. Resolução de exercícios quando tal se justificar. Por outro lado, associa-se, às aulas, soluções de e-learning que asseguram uma outra flexibilidade e possibilidade de contacto, em termo real, entre os/as alunos/as e a equipa docente. Privilegia-se a avaliação contínua que os/as alunos/as terão que realizar dois testes escritos (75%). Os restantes 25% dizem respeito a participação na sala de aula.
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Bibliografia principal |
Borjas, George (2023) Labor Economics, New York: McGraw-Hill
Kaufman, B., & Hotchkiss, J., (2006) The Economics of Labor Markets, Thomson South-Western
Cahuc, P., Carcilo, S., & Zylberberg, A., (2014), Labor Economics, The Mit Press.
Lopes, H., & Cerejeira, J., (2023) Economia do trabalho: mercados e instituições, Almedina
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| Língua |
Português
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