| Código |
16779
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
PL(30H)/T(30H)
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| Área Científica |
Design
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Objectivos de Aprendizagem |
Os objetivos gerais desta unidade curricular são os seguintes:
1) Compreender os fundamentos do pensamento em design
2) Explorar diferentes abordagens metodológicas de design e sua aplicação.
3) Desenvolver habilidades de observação, análise, ideação e postura crítica.
4) Promover a colaboração e o trabalho em equipa na resolução de problemas.
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Conteúdos programáticos |
1. Design, Metodologias e Teoria Crítica
2. Especulação e Crítica através do Design
3. Estado da Arte
4. Movimentos Modernista
5. Inovação, Persuasão e Cultura de Consumo
6. Identidade Corporativa e e Estilo Internacional
7. Cultura Pop e Protestos
8. Pós Modernismo
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Metodologias de ensino:
- Aulas teóricas (TP);
- Aulas prático-laboratoriais (PL);
- Trabalho em grupo;
- Aprendizagem-baseada em projetos;
- Trabalho autónomo;
- Tutoria para esclarecimento de dúvidas e acompanhar os alunos no desenvolvimento dos seus projetos.
As metodologias de ensino incluirão aulas expositivas, discussões em grupo, estudos de caso, atividades práticas e projetos. Serão utilizados recursos audiovisuais e ferramentas específicas de design para enriquecer o processo de aprendizagem. Os alunos serão incentivados a participar ativamente das atividades, promovendo a troca de ideias e a aplicação prática dos conceitos aprendidos.
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Bibliografia principal |
a) Drucker & McVarish (2012). Graphic Design History: a Critical Guide.
b) Dunne, A. & Raby, F. (2013). Speculative Everything: design, fiction, and social dreaming. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press.
c) Frayling, C. (1993-1994). Research in Art and Design. Royal College of Art Research Papers. RCA, London.
d) Malpass, M. (2017). Critical Design in Context: History, Theory and Practice. New York, U.S.A.: Bloomsbury Academic.
e) Mitrovic´, I. & Šuran O. (2015). Introduction to Speculative Design Practice. Zagreb, Croatia: HDD & DVK UMAS.
f) Rawsthorn, A. (2014). Hello World: Where Design Meets Life. New York, U.S.A.: The Overlook Press.
g) Tharp, B. & Tharp S. (2013). Discursive design basics: Mode and audience. Nordes, 1 (5).
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| Língua |
Português
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