| Código | 
                            
                                16974
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                            | Semestre | 
                            
                                S1
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                            | Créditos ECTS | 
                            
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                            | Carga Horária | 
                            
                                PL(30H)/TP(30H)
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                            | Área Científica | 
                            
                                Literaturas
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                                Objectivos de Aprendizagem | 
	
                                Esta unidade curricular visa estudar a crítica literária, com base em conceitos da teoria da literatura, e também a criação de textos artísticos, através de exercícios práticos. 1.	Mostrar conhecimentos relativos às principais tendências dos estudos críticos literários; 2.	Aplicar técnicas de análise do texto lírico, dramático e narrativo; 3.	Revelar capacidade de produzir textos que respeitem alguns princípios básicos do exercício da criação literária. 
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                                Conteúdos programáticos | 
	
                                 1.	História da palavra “literatura” e questões de periodização literária; 2.	A estilística idealista; 3.	Os formalistas russos; 4.	Roman Jakobson: Estudos Literários e Estudos Linguísticos; a teoria da função poética; 5.	O Estruturalismo; 6.	A pragmática literária; 7.	A estética da receção: R. Ingarden, Iser, U. Eco e outros; 8.	A análise textual (texto lírico, narrativo e dramático); 9.	Exercícios práticos de criação de textos. O programa apresenta uma série de pontos que desenvolvem, quer a dimensão crítica, quer a dimensão criativa, da atividade literária.
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                                Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação | 
	
                                 Sendo as aulas teórico-práticas, elas terão uma parte inicial teórica, durante a qual é privilegiado o diálogo com os alunos. Num segundo momento dessas aulas, destaca-se o trabalho prático de análise e criação de textos. Serão ainda incentivados trabalhos em grupo. Tudo isto se projeta nos critérios de avaliação: a prova escrita abrange sobretudo a parte teórica, ao passo que os trabalhos individuais a entregar incidem na dimensão mais criativa do envolvimento dos alunos nesta unidade curricular. Finalmente, um valor será atribuído à assiduidade e participação ativa nas aulas.  
  
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                                Bibliografia principal | 
	
                                AGUIAR  E SILVA, Vítor Manuel de (1986), Teoria da Literatura. Coimbra: Almedina.
  CARMELO, Luís (2005), Manual de Escrita Criativa. Mem Martins: Publicações Europa- América.
  EGRI, Lajos (1995), The Art of Creative Writing. Nova Iorque: Citadel.
  MANCELOS, João de (2009), Introdução à Escrita Criativa. Lisboa: Colibri.
  REIS, Carlos (1995), O Conhecimento da Literatura. Coimbra: Almedina.
  YVANCOS, José Mará Pozuelo (1988), Teoría del Lenguaje Literario. Madrid: Cátedra. 
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                                Português
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