| Código |
11787
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| Ano |
2
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| Semestre |
A1
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| Créditos ECTS |
30
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| Carga Horária |
OT(60H)
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| Área Científica |
Psicologia
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
NA
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Objectivos de Aprendizagem |
Pretende-se orientar e acompanhar os alunos no desenvolvimento de um trabalho de investigação em Psicologia Clínica e da Saúde. No final, estudante deve ser capaz de:
- Definir um problema de investigação.
- Determinar um contexto teórico para enquadrar um problema de investigação e fundamentar o trabalho empírico.
- Analisar criticamente, integrar e aplicar informação científica.
- Ajustar designs e opções metodológicas quantitativas e/ou qualitativas a um problema de investigação.
- Proceder a análise de dados.
- Utilizar, de forma avançada, recursos técnicos, instrumentais e laboratoriais.
- Manifestar competências de interpretação, discussão e comunicação de resultados.
- Redigir uma dissertação, segundo normas e prazos estipulados na UBI.
- Comprometer-se com as obrigações deontológicas e éticas na investigação.
- Comunicar, de forma oral e escrita, processos e resultados da investigação.
- Evidenciar capacidades reflexivas, de autocrítica e de tomada de decisão.
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Conteúdos programáticos |
A UC de Dissertação estrutura-se no sentido de elaboração de uma investigação e dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A dissertação de mestrado deverá ser defendida em provas públicas, onde serão avaliadas as componentes técnicas, a forma do trabalho escrito e a apresentação e defesa pública, respeitando as normas estabelecidas pelos regulamentos em vigor na UBI e no Departamento de Psicologia e Educação.
Assiduidade:
Classificação mínima de ensino-aprendizagem: 10
Relatórios de trabalhos experimentais/laboratórios/trabalhos de campo entregues
Classificação de trabalhos experimentais/laboratórios/trabalhos de campo entregues
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Bibliografia principal |
A bibliografia principal incidirá sobre recursos bibliográficos periódicos e não periódicos a definir no processo de orientação, com cada orientador, em função da especificidade do projeto de investigação e suas fases de desenvolvimento.
American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
Bell, D. J., Foster, S. L. & Cone, J. D. (2020). Dissertations and Theses from start to finish: Psychology and related fields (3rd Ed.). American Psychological Association.
Field, A. (2024). Discovering statistics using IBM SPSS statistics. Sage publications limited.
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| Língua |
Português
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