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Teaching Methodologies and Assessment Criteria |
Module 1:
Taking into account that the module focuses on the operationalization of "cinephilia" in one of the following areas: approach "filmmakers theory" with special focus on interviews with filmmakers or film programming, the work of students can be one of the following: 1) a text which brings together and discusses the filmmaker's thought and poetics, expressed in these interviews; 2) a movie schedule, in which at least one of the films will be from UBI.
Módulo 2:
- Exposição de conteúdos epistémicos e/ou teórico-críticos em diálogo com trechos de obras fílmicas.
Este módulo tem um peso de 10 valores na classificação geral. A avaliação é composta por um trabalho de grupo na forma de um ensaio (75% da classificação) e apresentado individualmente por todos os membros do grupo (25%)
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Main Bibliography |
Module 1:
Baecque, A. (2010). Cinefilia: invenção de um olhar, história de uma cultura, 1944 – 1968.Cosac Naify.
Mendonça, L. (2016). "Crítica e cinefilia – dos Cahiers amarelos à nova democracia digital". Revista Camões, nº 24.
Penafria, M. et all. (2016). Ver ouvir e ler os cineastas, vol. I, Ed. Labcom.
Shambu, G. “Por uma nova cinefilia” (2019). Revista Cinética [Orig. Film Quarterly]
Filmografia: Cinema Paraíso, de Giuseppe Tornatore; Rear Window de Hitchcock;
Shirin, de Abbas Kiarostami; O espectador espantado, de Edgar Pêra.
Module 2:
Rancièce, J. (2013), Béla Tarr - o tempo do depois. Lisboa: Orfeu Negro.
Rancière, J. (2017), O destino das imagens. Lisboa: Orfeu Negro
Virilio, P. (2018), Guerra e Cinema. S. Paulo: Página Aberta.
Zizek, S. (2008), Lacrimae Rerum. Lisboa: Orfeu Negro.
Filmografia: O Cavalo de Turim, de Béla Tarr; Dogville, de Lars von Trier; Aurora, de F. W.Murnau; Koyaanisqatsi, de Godfrey Reggio.
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