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Objectivos de Aprendizagem |
Dar continuidade ao estudo efetuado na UC Psicologia Social I, considerando duas áreas principais: processos de influência e processos de relação; mostrar a interligação destas temáticas com outras áreas da psicologia, e demonstrar o seu valor instrumental para a fundamentação das intervenções psicológicas.
Competências: Após o estudo desta UC os estudantes deverão ser capazes de:
a) Descrever e explicar os processos de influência social e dinâmicas de grupos.
b) Compreender o processo cognitivo/social relacionado a formação do preconceito.
c) Conhecer principais grupos socialmente marginalizados na atualidade e a produção e dinâmica dos processos de inferiorização e de estigma.
d) Conhecer as especificidades do processo de marginalização social de grupos (LGBTQIA+, PVHIV, imigrantes, minorias étnicas e raciais).
e) Conhecer as principais intervenções sociais de enfrentamento do preconceito.
f) Conhecer processos sociais relacionados ao comportamento agressivo e pró-social.
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Bibliografia principal |
1. Bibliografia principal
Lima, M. L. (2018). Nós e os outros. O poder dos laços sociais. Fundação Francisco Manuel dos Santos.
Myers, D. G. & Twenge, J. M. (2017). Social Psychology (12th Edition). McGraw-Hill.
Neto, F. (1998/2000). Psicologia Social (Vol. I e II). Universidade Aberta.
Vala, J., Monteiro, M. B. (2013). Psicologia Social (9ª Edição). Fundação Calouste Gulbenkian.
2. Bibliografia complementar
Aronson, E. (2007). The social animal (10th Edition). Freeman.
Aronson, E. (2002). O Animal Social. Instituto Piaget.
Aronson, E., Wilson, T. e Akert, R. (2010). Social Psychology (7th Edition). Addison Wesley Longman.
Lima, M. L. (2018). Nós e os outros. O poder dos laços sociais. Fundação Francisco Manuel dos Santos.
Mikulincer, M. & Shaver, P. (Eds-in-Chief) (2014). APA Handbook of Personality and Social Psychology (Vol. II, Group processes and Vol. III, Interpersonal relations). American Psychological Association.
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