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Objectivos de Aprendizagem |
A unidade currícular tem como objetivo conferir aos estudantes o domínio na análise de estruturas laminares, nomeadamente, lajes, placas, membranas ou cascas, idendificando e aplicando as ferramentas disponíveis, tendo em conta o tipo de sistema estrutural em análise. Adicionalmente pretende-se conferir a capacidade de definir as condições de fronteira adequadas e estabelecer técnicas de modelação coerentes e eficazes. Do ponto de vista da análise do comportamento estrutural pretende-se conferir noções de caminhos de forças e, sob o ponto de vista do projeto, introduzir métodos de dimensionamento como o método dos “modelos de escoras e tirantes”. No domínio de estruturas de casca com forma espacial predente-se conferir noções de procedimentos de obtenção de forma e do entendimento de relações entre forma e forças.
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Bibliografia principal |
- Apontamentos do docente para apoio à unidade curricular (in Moodle)
- Timoshenko, S. (1970). Theory of elasticity. Auckland: McGraw-Hill.
- Timoshenko, S., & Woinowsky-Krieger, S. (2015). Theory of plates and shells. New Delhi: McGraw-Hill Education.
- Zienkiewicz, O. C., & Taylor, R. L. (2014). The finite element method. Oxford: Butterworth-Heinemann.
- Flügge, W. (1990). Stresses in Shells. Berlin: Springer-Verlag.
- Ventsel, E. (2001). Thin plates and shells: Theory, analysis, and applications. New York: Marcel Dekker.
- D. Kelly and M. Elsley, "A procedure for determining load paths in elastic continua," Engineering Computations, Vol. 12,pp. 415 – 424, 1995.
- Schlaich, J., Shafer, K., Jennewein, M., 1987. Toward a Consistent Design of Structural Concrete. PCI Journal 32(3):74.
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