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Teaching Methodologies and Assessment Criteria |
Para obtenção de frequência, na Classificação Ensino/Aprendizagem, os alunos devem comparecer em, pelo menos, 70% das aulas teóricas (TE) e teórico-práticas (TP) e 100% nas aulas prática (PL)
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Main Bibliography |
- D. A . Skoog, D. M. West e F. J. Holler, “Analytical Chemistry: An Introduction”, 6ª ed., Ed. Saunders College Publishing, 1994
- N. Baccan, J. C. Andrade, O. E. S. Godinho e J. S. Barone, “ Química Analítica Quantitativa Elementar”, 3ª ed., Ed. Edgard Blücher, Lda, 1994.
- R. L. Pecsok, L. D. Shields, T. Cairns, I. G. McWilliam, “Modern Methods of Chemical Analysis” 2ª ed., Ed. John Wiley & Sons, 1968
- D. Harvey, “Modern Analytical Chemistry” 15ª ed., Ed. Mc Graw-Hill, 2000
- J. E, McMurry, R. C. Fay, "Chemistry", 4th ed.,, Ed. Pearson, 2008
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