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Objectivos de Aprendizagem |
Nesta unidade curricular pretende-se desenvolver e aprofundar a capacidade de análise e pensamento crítico sobre a produção contemporânea de design. Desta forma proporciona-se diferentes modos de interpretar o design, permitindo a reflexão plural, quer sobre os objectos de design, quer sobre a disciplina.
Competências
a) Analisar e criticar aprofundadamente objectos de design sob múltiplas perspectivas;
b) Examinar, compreender e contextualizar a produção contemporânea de design;
c) Desenvolver uma voz crítica sobre o design e suas diferentes implicações;
d) Aplicar os conhecimentos à prática projectual do design.
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Bibliografia principal |
Barthes, Roland (2007). Crítica e Verdade, Lisboa, Edições 70;
Bürdek, B.E. (2006). História, Teoria e Prática do Design de Produtos, São Paulo, Edgard Blücher;
Eagleton, Terry (2005). The Function of Criticism, London, Verso Books
Sparke, Penny (2013). An Introduction to Design and Culture (3rd ed.), New york, Routledge;
Twemlow, Alice (2017). Sifting the Trash, A history of design criticism, Cambridge, MIT Press.
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