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Objectivos de Aprendizagem |
Desenvolver o raciocínio matemático, lógico, crítico, analítico e a autonomia dos alunos na formulação e resolução de problemas.
No final da Unidade Curricular o estudante deve ser deve conhecer o conceito de série numérica e série de potência e conhecer aplicações destes conceitos. Deve ainda ser capaz de classificar e resolver equações às diferenças. O estudante deve ser capaz de identificar, classificar, analisar e resolver equações diferenciais. O aluno deve conhecer aplicações práticas de todos os conceitos adquiridos.
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Bibliografia principal |
Bibliografia principal
-Stewart, James, (2016), Calculus, (EUA: Cengage Learning)
-Sydsaeter, Knut; Hammond, Peter & Strom, Arne, (2012), Essential Mathematics for Economic Analysis, (RU: Pearson Education Limited).
-Bradley, Teresa & Patton, Paul (2003), Essential Mathematics for Economics and Business, (EUA: John Wiley and Sons)
-Pires, Cesaltina, (2010), Cálculo para Economia e Gestão, Escolar Editora.
-ivar, A, Equações diferenciais. Uma introdução. Faculdade de Ciências de Lisboa. 2ª Edição, 2000.
- Ferreira, J. Campos, Introdução à Análise Matemática , Fundação Caloust Gulbenkian, 1997.
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