| Código |
10972
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| Ano |
3
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Cultura
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Tipo de ensino |
Teórico-prático
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Estágios |
Não tem
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Objectivos de Aprendizagem |
1.Perceber a importância de algumas instituições culturais, portuguesas e estrangeiras.
2.Saber identificar quem participa nas instituições culturais nas mais diferentes condições.
3.Estar desperto para as questões da autoria e da economia da cultura.
Nesta Unidade Curricular, deve ganhar uma particular importância a História do Livro, que considere, em particular,a instituição das principais bibliotecas ao longo dos tempos. O programa contempla ainda a evolução de outras instituições produtoras e acumuladoras de cultura, arquivos, museus e fundações, podendo o aluno, em trabalho prático, desenvolver a sua vocação para futuros desempenhos profissionais ou abrir linhas de investigação para prossecução de investigação aos níveis do segundo e terceiro ciclos.
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Conteúdos programáticos |
1.Reconfiguração das instituições culturais em contexto global.
2.A interculturalidade e a integração supranacional e os velhos e os novos objetos culturais.
3.Espaços de acumulação e produção de cultura portuguesa e referências internacionais:
3.1.O Arquivo Nacional da Torre do Tombo e outros;
3.2.A Biblioteca Nacional Portuguesa e outras;
3.3.Os museus portugueses e outros;
3.4.As universidades portuguesas e as referências planetárias;
3.5.As fundações culturais;
3.6.As editoras.
4.O livro e as livrarias em perspetiva sincrónica.
5.O livro e as livrarias em perspetiva diacrónica.
6.Os meios artísticos portugueses e a sua representação a nível internacional
7.Os poderes e as instituições culturais
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Desenvolvimento de um tema no modelo de artigo para revista científica e de uma comunicação a congresso: ou seja em versão longa, até vinte páginas, 50% da avaliação; e em versão breve, até dez páginas, que será apresentada em sala de aula, 50% da avaliação.
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Bibliografia principal |
BUDD, John M. (2008), Self-Examination. The Present and Future of Librarianship. Westport, Conn.: Libraries Unlimited.
CARR, David (2003). The promise of cultural institutions. Walnut Creek, CA: AltaMira Press.
CUNHA, Silvério Carlos Matos da Rocha e (2005). Política, cidadania e cultura numa era global. Évora: Instituto Superior Económico e Social.
Fundação Calouste Gulbenkian (2003). Globalização: ciência, cultura e religiões. Lisboa: Dom Quixote e F.C.G.
MAGALHÃES, António M. e STOER, Stephen R. (2006). Reconfigurações: educação, Estado e cultura numa época de globalização. Porto: Profedições.
PEREIRA, António dos Santos (2008). Portugal Descoberto, vol. I: Cultura Medieval e Moderna. Covilhã: Universidade da Beira Interior e Fundação para a Ciência a Tecnologia.
PEREIRA, António dos Santos (2008). Portugal Descoberto, vol. II: Cultura Contemporânea e Pós-Moderna. Covilhã, Universidade da Beira Interior e Fundação para a Ciência a Tecnologia.
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| Língua |
Português
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