Código |
14847
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Ano |
1
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Semestre |
S2
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Créditos ECTS |
6
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Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
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Área Científica |
Psicologia
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Tipo de ensino |
Presencial
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Objectivos de Aprendizagem |
Descrever teorias, modelos e construtos cognitivos explicativos do funcionamento da mente Compreender a importância da psicologia cognitiva Adquirir informação sobre os fundamentos do funcionamento dos mecanismos atencionais e percetivos Integrar e aplicar conhecimentos, explicando problemas da vida real à luz de leis físicas, psicofísicas e de teorias da perceção e da atenção Discutir a relação da atenção e da perceção com outros processos psicológicos Analisar documentários, artigos e livros sobre psicologia cognitiva, atenção e perceção Comunicar de forma clara e estruturada, oralmente e por escrito, em Português Sintetizar conteúdos a partir de documentos em língua estrangeira Elaborar trabalhos que resultem de uma adequada organização do trabalho em grupo e da planificação do tempo Utilizar recursos laboratoriais, informáticos e a plataforma "Moodle Evidenciar capacidade de resolução de problemas, e de adaptação a novas situações de forma criativa
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Conteúdos programáticos |
. Introdução à Psicologia Cognitiva 2. Atenção 2.1. Definição e funções da atenção 2.1.1. Caraterísticas 2.1.2. Manifestações 2.2. Tipos de atenção 2.3. Modelos teóricos sobre a atenção 2.3. Estudo experimental da atenção 2.4. Aplicação do conhecimento cognitivo 3. Perceção 3.1. Definição e fatores que influenciam a perceção 3.1.1. Fases do processo percetivo 3.2. Perceção visual: 3.2.1. Metodologia e fundamentos científicos da ciência da visão: contributos da Física, da Ótica e da Biologia – conceitos relacionados com fenómenos percetivos 3.2.2. Perceção da cor 3.2.2.1. Dimensões da cor e espectro visível: 3.2.2.2. Síntese aditiva e síntese subtrativa 3.2.3. Perceção da forma 3. 2.3.1. Organização percetiva 3.2.3.2. A articulação figura-fundo 3.2.3.3. Figuras reversíveis 3.2.4. Perceção da profundidade, do tamanho e da distância 3.3. Perceção sentidos químicos 3.4. Perceção tátil e háptica 3.5. Alteraçõe
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Bibliografia principal |
Best, J. B. (2001). Psicologia Cognitiva. Thomson Editores Esgalhado, G., & Simões, F. (2010). Psicologia cognitiva: conceções de atenção e memória. Edições Placebo. ISBN:978-989-8463-08-1. Melero, L. J. F., & Sevilla, J. G. (2008). Manual de Psicología de la Atención: una perspectiva neurocientífica. Editorial Síntesis Schiffman, R. (2005). Sensação e percepção. LCT. Goldstein, E. B., & Cacciamani, L. (2021). Sensation and Perception (11th Ed). Cengage.
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Língua |
Português
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