| Código |
16615
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| Ano |
2
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Cinema
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Objectivos de Aprendizagem |
No final da unidade curricular, os estudantes devem:
a) Conhecer os princípios fundamentais do cinema de não-ficção;
b) Dominar os princípios e as práticas da análise do cinema de não-ficção;
c) Problematizar criativa e criticamente processos de criação documental;
d) Reconhecer e dominar os principais movimentos de cinema documental;
e) Identificar e caracterizar a atitude documental dos documentários portugueses da década de 1990;
f) Situar criticamente os documentários da década de 1990 na evolução histórica e estética do cinema documental português.
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Conteúdos programáticos |
1. O cinema de não-ficção
1.1. Princípios Fundamentais do Documentário
1.2. Realidade: o visível e o invisível
1.3. Modos e Estéticas do Documentário
2. Pesquisa e ponto de vista
2.1. Ponto de vista, distância, subjetividade
2.2. Atores Sociais: encenação e espontaneidade
2.3. Entrevista, Depoimento, Testemunho
3. A Mise-en-Scène do Documentário
3.1. O dispositivo
3.2. A ação
3.3. A palavra
3.4. A escrita
4. Documentário português
4.1. Os filmes da década de 1990
4.2. Antes e depois da década de 1990.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A unidade curricular decorre em regime teórico-prático, através de aulas expositivas/participativas que permitem introduzir, desenvolver e refletir sobre os conteúdos abordados na unidade curricular. Esta metodologia é complementada com a leitura de capítulos de livros e o visionamento de filmes ou excertos, para ilustrar e explorar de forma detalhada os conteúdos programáticos.
No decurso do semestre, em regime de avaliação contínua, o/a estudante deve cumprir com os seguintes elementos de avaliação:
Módulo 1 (conteúdos programáticos 1, 2 e 3)
A. Leituras e visionamento de filmes: 10%
B. Dossier de Proposta de um documentário: 25%
C. Frequência Escrita: 35%
Módulo 2 (conteúdos programáticos 4)
D. Comentário escrito e apresentação em aula de dois documentários: 30%
Acesso a exame: mínimo de 6 valores (média dos dois módulos)
A frequência da UC requer a presença em pelo menos 80% das aulas de cada módulo.
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Bibliografia principal |
Barraud, C. & Sena, N. org. (2010). Heddy Honigmann: Ouvir as Histórias. Indie Lisboa.
Comolli, J. L. (2008). Ver e Poder: A Inocência Perdida. UFMG Ed, Belo Horizonte.
Grierson, J. (2016). “Princípios iniciais do documentário”, in: Tradição e reflexões, pp. 5-18. Labcom.
Guzmán, P. (2017). Filmar o que não se vê: um modo de fazer documentários. Edições Sesc.
Nichols, B. (2017). Introduction to documentary. Cap. 1, 2, 6 e 7. Indiana University Press.
Novo Documentário em Portugal. Cinemateca Portuguesa (1999)
Pina, L. (1977). Documentarismo Português. Lisboa: IPC.
Ramos, F. P. (2012). A mise-en-scène do documentário. Rebeca, 1(1).
Vieira, P. & Serra, P. (2014). Imagens Achadas: Documentário, Política e Processos Sociais. L: Colibri
A Nostalgia da Luz (2010), Patrício Guzman
I’m Not Your Negro (2016), Raoul Peck
Metal e Melancolia (1994), Heddy Honigmann
Santiago (2007), João Moreira Salles
The Act of Killing (2012), Joshua Oppenheimer
The Missing Picture (2013), Rithy Panh
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| Língua |
Português
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