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Objectivos de Aprendizagem |
Pretende-se que os estudantes aprofundem, ao longo do semestre, um conjunto de noções histórico-artísticas, iconográficas e iconológicas, visando um entendimento profundo das várias correntes artísticas desde o século XVIII até à actualidade (o período histórico designado por Idade Contemporânea), e desenvolvam as competências necessárias, no âmbito do conhecimento e do sentido crítico, para relacionarem a influência da Arte nas várias expressões criativas da contemporaneidade.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Nesta UC será proposto um trabalho prático, em grupo, a desenvolver ao longo do semestre, com o apoio da docente. O mesmo irá ser apresentado publicamente, em contexto de aula. Realizar-se-á UM teste de avaliação.
A nota final será calculada de acordo com a seguinte ponderação:
• Assiduidade – 10%
• Trabalho prático de grupo/individual – 45%
• Teste de avaliação – 45%
Data do Teste de Avaliação: 02 de Junho de 2026.
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Bibliografia principal |
•Benjamin, Walter (1992), Sobre arte, técnica, linguagem e política. Lisboa: Relógio d'Água.
•Regina Bonnefoit et al (2023), New Media in Art History: Tensions, Exchanges, Situations. Berlim: De Gruyter.
•Danto, Arthur C. (2002), Despues del fin del arte: El arte contemporaneo y el linde de la historia. Barcelona: Paidos.
•Dempsey, A. (2011), Styles, Schools & Movements. London: Thames & Hudson.
•Eco, Umberto (2009), História da beleza. Algés: Difel.
•Elkins, James (2004), On the strange place of religion in contemporary art. New York: Routledge.
•Foster, H & Krauss, R. & Bois, Y-A. & Buchloh, B.(2007), Art since 1900: Modernism, Antimodernism, Postmodernism. New York: Thames & Hudson.
•Freedberg, David (1992), El Poder de las Imágenes: estudios sobre la Historia e la Teoria de la Respuesta. Madrid: Catedra.
•Holzwarth, H. W. (Ed.) (2013), Art Now! (vol. IV). Köln: Taschen.
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