| Código |
16635
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| Ano |
3
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Filosofia
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Objectivos de Aprendizagem |
Esta unidade curricular constitui uma introdução à ética, com o objetivo de fomentar a reflexão sobre o papel do cinema
na formação ético-moral dos indivíduos e nas sociedades. No final da unidade curricular, o aluno deve ser capaz de (i)
circunscrever o âmbito da ética; (ii) discutir a relação entre a ética, a política e o direito; (iii) identificar diferentes tipos
de ética e descrever as respectivas características; (iv) avaliar a abordagem fílmica de problemáticas éticas à luz da
tipologia ética; (v) posicionar-se relativamente ao papel do cinema na formação ético-moral dos indivíduos.
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Conteúdos programáticos |
1. Introdução: 1.1. Da distinção ou relação entre ética e moral. 1.2. Carácter epistemológico sui generis do discurso
ético. 1.3. Ética, política e direito. 2. Tipologia Ética: 2.1. Teoria das virtudes. 2.2. Éticas deontológicas. 2.3. Utilitarismo.
3. Ética e Cinema: 3.1. A ética na arte em geral e no cinema em particular. 3.2. A ética no documentário fílmico. 3.3. A
ética no filme de ficção.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A metodologia tem em consideração, simultaneamente, a natureza essencialmente reflexiva da ética, a importância do rigor conceptual e da ultrapassagem do registo meramente opinativo, que visa dotar o aluno de instrumentos conceptuais e teóricos fundamentais para promover o debate em torno da análise de filmes, do papel do cinema e dos cineastas na formação ética.
A avaliação será contínua e faseada.
a. Um trabalho em grupo (escrito e apresentação oral): análise de um filme (50%)
b. Prova escrita (40%)
c. Participação nas aulas e assiduidade (10%):
Assiduidade mínima de 75% nas aulas (o programa foi pensado supondo a presença efetiva dos alunos), pontualidade, assim como o comportamento global dos alunos (aspetos como o interesse evidenciado, a pertinência ou objetividade das intervenções). Participação ativa e entrega das atividades propostas (mapa conceitual e questão-aula).
Classificação mínima para ser admitido a exame: 6 (seis)
Qualquer evidência de plágio receberá 0 valores.
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Bibliografia principal |
Almaraz, I., Ética de la Imagen, 2ª ed., Madrid, Laberinto, 2002.
Camps, V (org.) (1999). História de la ética, vols. 1 e 2. Madrid: Crítica.
_____________ (2000). História de la ética, vol 3. Madrid: Crítica.
Faustino, P. (org.), Ética e Responsabilidade Social dos Media, Porto, Formalpress, col. Media XXI, 2007.
Freire, M. (2007), Relação, encontro e reciprocidade: algumas reflexões sobre a ética no cinema documentário
contemporâneo, In Revista Galáxia (1328) nº14.
Jones, W. & Vice, S. (eds.) (2011). Ethics at the cinema. New York: Oxford University Press.
Santos, J. M. (2012). Introdução à Ética. Lisboa: Documenta.
Santos, A. L. M. (2014). No princípio era o êthos. Elementos para uma análise da transversalidade ética no cinema, In A.
C. Valente & R. Capucho (coord.). AVANCA | CINEMA 2014 (10901095). Avanca: Edições CineClube de Avanca.
Singer, P. (ed.) (1993). A companion to ethics. Oxford: Blackwell.
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| Língua |
Português
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