| Código |
16639
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| Ano |
3
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Cinema
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Objectivos de Aprendizagem |
No final da unidade curricular, os estudantes devem:
1. Dominar os princípios e práticas fundamentais da análise e da criação cinematográficas, refletindo através do cinema e refletindo sobre o cinema
2. Dominar o potencial reflexivo e criativo do filme-ensaio e conhecer os seus principais teóricos e criadores
3. Dominar o potencial reflexivo e criativo do metacinema e conhecer os seus principais teóricos e criadores
4. Aplicar e explorar numa curta-metragem ou num artigo científico as possibilidades poéticas e epistemológicas do filme-ensaio e/ou do metacinema
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Conteúdos programáticos |
1. O cinema como processo de reflexão e criação: o filme-ensaio
1.1 O ensaio literário
1.1.1 Michel de Montaigne
1.1.2 Max Bense
1.1.3 Theodor Adorno
1.1.4 Aldous Huxley
1.2 O filme-ensaio
1.2.1 Nora Alter e Timothy Corrigan
1.2.2 Hans Richter
1.2.3 Alexandre Astruc
1.2.4 Laura Rascaroli
1.2.5 Timothy Corrigan
1.2.6 Raymond Bellour
1.3 Os filmes
1.3.1 F for Fake (1973)
1.3.2 Koyaanisqatsi (1982)
1.3.3 Sans Soleil (1983)
1.3.4 Blue (1993)
1.3.5 Os Respigadores e a Respigadora (2000)
2. O cinema como processo de criação e reflexão: o metacinema
2.1 Os conceitos
2.1.1 Metacinema
2.1.2 Metareferência
2.1.3 Autorreflexividade
2.1.4 Autorreferência
2.1.5 Autoconsciência
2.2 Os filmes
2.2.1 O Homem da Câmara de Filmar (1929)
2.2.2 The Bad and the Beautiful (1952)
2.2.3 8 ½ (1963)
2.2.4 História(s) do Cinema (1988-98)
2.2.5 Holy Motors (2012)
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
O estudante pode optar por um dos seguintes trabalhos:
a) Curta-metragem + ensaio escrito ou relatório
b) Artigo científico
O objetivo geral do trabalho consiste em responder à questão: Como se filma...?
Para responder à questão, o estudante deve escolher um dos seguintes temas:
... um autorretrato
... o cinema
Avaliação a)
Proposta (sinopse e nota de intenções) + Estado da Arte: 25%
Curta-metragem: 50%
Ensaio escrito ou relatório: 25%
Avaliação b)
Proposta + Estado da Arte: 50%
Artigo Científico: 50%
- O exame consistirá na melhoria dos trabalhos realizados.
O recurso a ferramentas de inteligência artificial é permitido em todas as fases dos processos de trabalhos (pesquisa, redação, revisão, edição, sonorização, etc.), devendo o mesmo ser explicitado aquando das apresentações e atualizações em cada etapa. O preenchimento da Declaração de Utilização é facultativo.
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Bibliografia principal |
Alter, N. M. & Corrigan, T. (2017), Essays on the Essay Film, Columbia University Press
LaRocca, D. (2021), Metacinema: The Form and Content of Filmic Reference and Reflexivity, Oxford University Press
Klaus, C. H. & Stuckey-French, N. (2012), Essayists on the Essay, University of Iwoa Press
Roche, D. (2022), Meta in Film and Television Series, Edinburgh University Press
Stam, R. (1992), Reflexivity in Film and Literature: From Don Quixote to Jean-Luc Godard, Columbia University Press
Wolf, W. (2009), Metareference across Media, Rodopi
Wolf, W. (2011), The Metareferential Turn in Contemporary Arts and Media, Rodopi
H2O (1929) 13’
A Colour Box (1935) 3’
A Study in Choreography for Camera – 1945 (2’)
Duck Amuck (1953) 7’
Mothlight (1963) 4’
Pas de Deux (1968) 13’
Beginning (1967) 9’
The Fly (1980) 3’
Tango (1981) 8’
Mona Lisa Descending a Staircase (1992) 7’
George Lucas in Love (1999) 8’
Fast Film (2003) 14’
Ryan (2004) 14’
Logorama (2009) 16’
Transformers: The Premake (2014) 26’
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| Língua |
Português
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