Código |
16824
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Ano |
1
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Semestre |
L0
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Créditos ECTS |
1
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Carga Horária |
O (17H)/TP(10H)
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Área Científica |
Formação de Professores
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Objectivos de Aprendizagem |
Pretende-se que cada formando, após este MÓDULO 5 esteja apto a: - Distinguir finalidades, metas, competências, objetivos gerais e objetivos específicos; - Redigir objetivos pedagógicos em termos operacionais; - Hierarquizar objetivos segundo os domínios do saber; - Planificar momentos de ensino-aprendizagem; - Identificar os princípios orientadores para a conceção e elaboração de planos de unidades de formação; - Preencher fichas de planificação da formação (plano de ação de formação/ módulo/ sessão)
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Conteúdos programáticos |
MÓDULO 5: SubM5.1 – Competências e Objetivos Operacionais (4h) SubM5.2 – Desenho do Processo de Formação-Aprendizagem (6h)
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
i) Avaliação Diagnóstica (AD): - Simulação Pedagógica Inicial - 10% (ii) Avaliação Sumativa (AS): - Objetivos Pedagógicos (OP) – 30% - Competências Pedagógicas (CP) – 30% - Projeto de Intervenção (PI) – 30%
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Bibliografia principal |
A definir pelo/a formador(a).
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Língua |
Português
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