Aula Aberta “Hypatiamat. Um projecto para aprender matemática em Computer Based learning environments”

Um projecto para aprender matemática em Computer Based learning environments”. Pedro Rosário, docente da Universidade do Minho, vice-presidente da Escola de Psicologia desta instituição e membro da equipa do projeto Hypatiamat, é o orador.

Resumo:

Globalmente, os últimos relatórios internacionais colocam os alunos portugueses abaixo da média dos países da OCDE. Urge instigar uma mudança nos métodos e nos processos de promoção do sucesso escolar. A tecnologia pode ajudar a criar oportunidade de aprendizagens propícias ao envolvimento dos alunos e à melhoria da literacia matemática. A utilização efetiva e com sucesso da tecnologia para ensinar e aprender matemática depende das estratégias de ensinar e aprender que promovem os processos de escolha e controlo: a autorregulação da aprendizagem. O Hypatiamat (disponível gratuitamente em http://www.hypatiamat.com) é uma ferramenta hipermédia que promove a aprendizagem da Matemática, utilizando, entre outros recursos, jogos online e tutores digitais. A eficácia da aplicação para trabalhar conteúdos da Matemática foi avaliada em 120 turmas do 8º ano com resultados muito positivos. Os alunos que trabalharam os conteúdos usando a plataforma obtiveram resultados escolares muito superiores aos dos seus colegas. O impacto da ferramenta tem sido muito elevado e acreditamos que poderá contribuir para mudar o panorama de insucesso nesta disciplina.

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Fonte: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas.

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