Aula Aberta “SPO e Educação Especial: Avaliação e Intervenção nas NEE no ensino regular” EVENTO: 21 de maio de 2015 Dia 21 maio, pelas 14 horas, no anfiteatro 7.21 da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. EVENTO: 21 de maio de 2015 Importar iCal Partilha Os Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) e as equipas de Educação Especial têm um papel fundamental na identificação, avaliação e intervenção dos alunos com Necessidades Educativas Especiais a frequentar o Ensino Regular. Como atuam essas equipas com estes alunos? Como é feita a avaliação? Que estratégias são implementadas? Que fatores estão implicados no sucesso académico destes alunos? São estas algumas das questões a que Armanda Vasconcelos e Marta Santos, do Agrupamento de Escolas Gardunha e Xisto, vão tentar dar resposta na Aula Aberta “SPO e Educação Especial: Avaliação e Intervenção nas NEE no ensino regular” a realizar dia 21 de maio, pelas 14H00, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade da Beira Interior (anfiteatro 7.21). A iniciativa é organizada no âmbito das unidades curriculares “Introdução à Avaliação Psicológica” e “Psicologia Escolar e da Educação II” do 1º Ciclo/Licenciatura em Psicologia da UBI. Fonte: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Próximos eventos ver todos mar 19 Candidaturas: Bolsas de Incentivo a Doutoramento na UBI Inscrições: Formações Quadros Interativos Exposição “Poesia da Beira” Polo I > Passarela Workshop “Territory as Living Laboratory” XV Fórum de Psicologia 09:00 Faculdade de Ciências Sociais e Humanas > Anfiteatro 7.21 Ciclo Desobediente, no feminino: “A Filha”, de Solveig Nordlund 18:30 Faculdade de Artes e Letras > Anfiteatro da Parada Outras notícias ver todas Covilhã promove Innov Summit UBI aplica medidas de segurança UBI e AMANGOLA assinam Protocolo de Cooperação UBI na UNITA Week 2026 com foco no desenvolvimento da aliança UBI promove ação de integração de voluntários UBI e Grupo Alves Bandeira assinam protocolo de cooperação Partilhar Data da última atualização: 2015-05-12