| Código |
16995
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| Ano |
3
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Cultura
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Objectivos de Aprendizagem |
A unidade curricular tem como objetivos: conhecer as principais tendências e vertentes da assessoria de comunicação na atualidade; desenvolver sentido crítico relativamente às questões contemporâneas da comunicação estratégica, através da articulação entre conhecimento teórico e aplicado; exercitar competências de planeamento estratégico da comunicação com recurso a estudos de caso na área da cultura. Pretende-se que as/os estudantes sejam capazes de gerar novos projetos, investigar problemas de comunicação cultural e gerir iniciativas culturais, integrando práticas de assessoria de comunicação e de assessoria cultural. Estes objetivos são alcançados através de aulas em contexto laboratorial, de trabalho colaborativo e aplicação global com a produção e realização de evento cultural aberto ao público, permitindo a consolidação de aprendizagens.
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Conteúdos programáticos |
1. Fundamentos da assessoria cultural e da assessoria de comunicação
– definições, ética e profissão; funções e papéis da assessoria; modelos teóricos clássicos.
2. Projetos culturais: conceção e planeamento
– estrutura e guião de projeto cultural; análise de públicos e stakeholders; diagnóstico comunicacional e auditoria cultural; fases do planeamento (formativa, estratégica, tática e de avaliação).
3. Ferramentas e práticas de assessoria
– comunicação com os média (gabinete de imprensa, comunicados, media training); comunicação digital e novos média; comunicação interna e organização de eventos; responsabilidade social, patrocínios e mecenato.
4. Aplicação em evento “Elas ao Som da Fábrica”
– elaboração do pré-projeto e apresentação em pitch; preparação logística, comunicacional e financeira; execução do evento e análise de desempenho.
5. Avaliação
– indicadores de eficácia cultural e comunicacional; impacto social e artístico; autoavaliação crítica e síntese final da experiência.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
1. Serão considerados os seguintes elementos, no âmbito de uma avaliação contínua:
a) Projeto para evento cultural (25%)
b) Planificação de comunicação para evento cultural (35%)
c) Evento “Elas ao Som da Fábrica II” (40%)
2. Consideram-se aprovados as/os estudantes que, no conjunto dos diversos elementos de avaliação, tenham obtido classificação igual ou superior a 10 (dez) valores e registem, no mínimo, 85% de presenças nas aulas.
3. Serão admitidos a exame as/os estudantes que tenham obtido o mínimo de 9 valores e tenham frequentado pelo menos 85% das aulas.
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Bibliografia principal |
Bakir, V., Herring, E., Miller, D., & Robinson, P. (2019). Organized persuasive communication: A new conceptual framework for research on public relations, propaganda and promotional culture. Critical Sociology, 45(3), 311–328.
Camarero Izquierdo, C., & Garrido Samaniego, M. J. (2004). Marketing del patrimonio cultural. Madrid: Ediciones Pirámide.
Gonçalves, G. (2010). Introdução à teoria das relações públicas. Porto: Porto Editora.
Kunsch, M. M. (2006). Planejamento de relações públicas na comunicação integrada (3.ª ed.). São Paulo: Summus.
Smith, R. D. (2020). Strategic planning for public relations (5th ed.). New York: Routledge.
Tombleson, B., & Wolf, K. (2017). Rethinking the circuit of culture:How participatory culture has transformed cross-cultural communication. Public Relations Review, 43, 14–25.
Ziakas, V. (2014). Event portfolio planning and management: A holistic approach. New York: Routledge
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| Língua |
Português
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